Dr. Özel, Boğaziçi Üniversitesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü'nde görev yapmaktadır. Türkiye'de TUSAŞ, TÜPRAŞ ve TEGV ile projelerini sürdüren Dr. Özel, ABD'de Vanderbilt Üniversitesi Psikoloji ve İnsan Gelişimi Bölümü'nde misafir öğretim üyesi olarak araştırmalar yapmıştır. Lisans ve yüksek lisans derecelerini Boğaziçi Üniversitesi Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü'nden aldı. Texas A&M Üniversitesi'nde Eğitim Teknolojisi uzmanlığı ile Eğitim Psikolojisi alanında doktora derecesini aldı. Doktora çalışmaları sırasında Dallas ve Waco Bağımsız Okul Bölgelerindeki K-12 öğretmenleri için proje tabanlı öğrenme üzerine çeşitli araştırma projelerine ve çok sayıda profesyonel gelişime katıldı. Dr. Özel'in araştırma alanları matematik öğretimi uygulamaları, teknoloji entegrasyonu ve Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) eğitimine odaklanmaktadır. Dr. Özel, eğitim teknolojileri ve STEM eğitimi konusunda uzmandır. Özellikle, öğretmenlere matematik ve teknolojinin entegre kullanımı için ihtiyaç duydukları bilgi ve becerileri kazandırma konusunda çalışmaktadır. Uzmanlığının yanı sıra Boğaziçi Üniversitesi'nde birçok komisyonda ve bilimsel dergilerde aktif olarak görev almaktadır. Ayrıca Matematiksel Eğitim Derneği'nin kurucu üyesidir. STEM hareketini Türkiye bağlamına uyarlamak için FeTeMM'in (STEM'in Türkçe kısaltması) kurucu üyesidir.
Ekibimiz
Öğretim Üyeleri
Doktora Öğrencileri
Betül Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Eğitimi doktora öğrencisidir. Lisans ve yüksek lisans derecelerini Boğaziçi Üniversitesi'nde Matematik Eğitimi programından almıştır. Charles Üniversitesi'nde bir dönem değişim öğrencisi olarak bulunmuştır. ODTÜ Matematik Eğitimi bölümünde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır. İlgi alanları matematik eğitimi, ölçme ve değerlendirme ve istatistik eğitimidir.
Yüksek Lisans Öğrencileri
Fatmanur Kiraz, 2024 yılında Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştur. Şu anda Boğaziçi Üniversitesi Matematik ve Fen Bilimleri programında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Başlıca ilgi alanları matematiksel akıl yürütme, matematiksel biliş, ve eğitimde ölçme değerlendirmedir.
Kübra Nur Yüce, 2024 yılında Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldu. Şuanda Boğaziçi Üniversitesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi programında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Başlıca ilgi alanları, matematik eğitimi ve eğitimde dijital araçların kullanımı, matematiksel üstbiliş ve erken çocukluk döneminde matematiksel düşünme becerilerinin gelişimidir.
Lisans Öğrencileri
Canan Şahin, Boğaziçi Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği alanında lisans öğrencisidir. İlgi alanları, matematiksel modelleme, matematik eğitimi ve eğitimde dijital matematik araçlarıdır.
Elif Limon Boğaziçi Üniversitesi Felsefe ve Psikoloji bölümlerinde lisans öğrencisidir. Eğitim psikolojisi ve felsefesi, erken çocukluk döneminde düşünme ve problem çözme becerileri ilgi ve araştırma alanları arasındadır.
Muhammet Sıtkı Özger, 2024 yılında Marmara Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştur ve aynı üniversitede Okul Öncesi Öğretmenliği çift anadal programına devam etmektedir. Eğitim süresi boyunca çeşitli bilimsel kongrelere hem dinleyici hem de konuşmacı olarak katılmış, TÜBİTAK-2209A projelerinde ve çeşitli sivil toplum kuruluşları projelerinde aktif olarak yer almıştır. 2024 yılında, akademik danışmanı eşliğinde bir eğitim programı karşılaştırmasını içeren bir makale yayınlamıştır. Yaklaşık bir yıl boyunca Tohum Otizm Vakfı'nda staj yaparak otizm spektrum bozukluğu, uygulamalı davranış analizi ve veri analizi konularında deneyim kazanmıştır. Özellikle otizm alanındaki bu deneyimi, ona özel gereksinimli bireylerin eğitimi konusunda derin bir bilgi birikimi sağlamıştır. İlgi alanları arasında özel gereksinimli bireylerin eğitimi, erken müdahale programları, cinsel eğitim, erken çocukluk eğitimi ve erken çocuklukta matematik eğitimi bulunmaktadır.
Beykent Üniversitesi’nden mezun olmuştur. Child, Adolescent & Adult Studies Lab’da çalışmıştır. Şu anda psikoloji alanında doktora yapmayı düşünmektedir. İlgi alanları arasında erken çocuklukta dil gelişimi ve öğrenme süreçleri yer almaktadır. Psikolog olarak çalışmaktadır.
Eski Laboratuvar Üyeleri
2018 yılında Boğaziçi Üniversitesi Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümünden mezun olmuştur. Lisans eğitimi sırasında Görme Engelliler Teknoloji ve Araştırma Merkezi’nde (GETEM) gönüllü olarak görev almıştır. Öğrenme bilimleri, bilişsel beceriler ve öz düzenleme ilgi alanları arasındadır. 2018 yılından itibaren Boğaziçi Üniversitesi Erken Çocukluk Eğitimi programında yüksek lisans öğrencisidir. Erken çocuklukta örüntüleme becerileri ve bilişsel beceriler ilişkisi üzerine tez çalışmasına devam etmektedir.
Melek Boğaziçi Üniversitesi Öğrenme Bilimleri programında doktora öğrencisidir. Yüksek lisans derecesini Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Bölümü’nden almıştır. Lisans derecesini de Boğaziçi Üniversitesi’nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği programından almıştır. İlgi alanları arasında okul yıllarında matematiksel akıl yürütme, argümantasyon ve ispat yer almaktadır. Ayrıca öğrencilerin matematiksel bilişsel gelişimleri de ilgi alanını oluşturmaktadır. Melek Matematik ve Fen Bilimleri eğitimi bölümünde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır.
Merve, Boğaziçi Üniversitesi Erken Çocukluk Eğitimi Lisans Programı'ndan 2013 yılında mezun olduktan sonra 2017 yılında Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Bölümü'nden yüksek lisans derecesini aldı. Yüksek lisans tezi, çocukların ilkokula hazırbulunuşluğunu öngören faktörler üzerinedir. 2013-2018 yılları arasında araştırma görevlisi olarak çalıştı, lisans derslerinde asistanlık yaptı ve çeşitli araştırma projelerinde yer aldı. Erken çocukluk döneminde dil gelişiminin önemi ve dil gelişimini destekleyen öğrenme deneyimleri üzerine hem öğretmen hem de ebeveyn eğitimleri verdi. 2017 yılında Boğaziçi Üniversitesi Öğrenme Bilimleri Doktora Programı'na başladı. Doktora çalışmalarına, erken çocukluk öğrenme ortamlarının tasarımı ve kalitesi, ebeveyn-çocuk ilişkilerinin çocukların öz düzenleme becerilerini öngören etmenler olarak incelenmesi ve evdeki öğrenme deneyimleri konularında devam etmektedir. İstanbul Büyükşehir Belediyesi Erken Çocukluk Eğitim Kurumları (YUVAMIZ İSTANBUL) program tasarım ekibinin bir parçasıdır; 2019 yılında başlayan bu programın planlama ve tasarım sürecinde yer almış ve bu kurumlarda çalışan öğretmenlere hizmet içi eğitimler vermektedir. Çocukların gelişimi ve öğrenmesi üzerine kitap bölümleri bulunmaktadır ve Sola Unitas Yayınları'nda çevirmen olarak çalışmaktadır. Özel bir anaokulunda eğitim koordinatörü olarak görev yapmaktadır.
Zehra Missouri Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde doktora öğrencisidir ve doktora çalışmalarını David C. Geary ve Nelson Cowan danışmanlığında yürütmektedir. Zehra yüksek lisans derecesini Teksas (Austin) Üniversitesi’nde ve lisans derecesini Bogazici Üniversitesi’nde tamamlamıştır. Kendisi ayni zamanda matematik öğretmenidir ve yaklaşık dokuz yıl özel ders vermiştir. İlgi alanları öğrencilerin matematik gelişimlerini etkileyen bilişsel ve davranışsal faktörlerdir.
