Proje Raporu: Örüntüleri Keşfetmek!
Sayın Velimiz,
Çocuğunuzun katıldığı araştırma kapsamında, erken yaşta matematiksel düşünmenin önemli bir parçası olan örüntü (pattern) bilgileri incelenmiştir. Bu kapsamda yeni yayımlanan çalışmamızın linkini ve bulgularını da sizlerle paylaşmak isteriz.
Araştırmamızda 4–7 yaş arası çocukların örüntüleri fark etme, devam ettirme ve soyutlama becerileri değerlendirilmiştir. Bulgularımız, çocukların yaşları arttıkça örüntüleri daha iyi anladıklarını göstermektedir .
Çalışmamızda elde edilen önemli sonuçlardan bazıları şunlardır:
- Çocuklar için örüntüyü tamamlama (eksik parçayı bulma) en kolay aktivitedir.
- Örüntüyü devam ettirme ve soyutlama (farklı şekillerle örüntüyü yeniden oluşturma) orta düzey zorluktadır.
- Örüntünün tekrar eden temel birimini (kuralını) fark etme ise en zor aktivitedir.
Bu bulgular, çocukların örüntüleri sadece görsel olarak kopyalamak yerine, zamanla altta yatan kuralı anlamaya başladıklarını göstermektedir.
Veliler olarak neler yapabilirsiniz?
- Günlük hayatta (oyuncaklar, renkler, boncuklar) örüntüler oluşturabilirsiniz
- “Sence sırada ne var?” gibi günlük hayattan sorular sorabilirsiniz
- Çocuğunuzdan kendi örüntülerini oluşturmasını isteyebilirsiniz
- Örüntünün birimini vurgulayıp benzer kuralda farklı örüntüler oluşturmasını isteyebilirsiniz
- Çevrelerinde bulunan örüntüleri fark etmelerini sağlayabilirsiniz
- Çeşitli tekrar eden birimler içeren farklı örüntü etkinlikleri yapabilirsiniz.
- Sizler için hazırladığımız ve veli rehberine web sitemizden ulaşabilirsiniz: Ebeveyn rehberi
Katılımınız ve desteğiniz için teşekkür ederiz.
Makelemizi detaylı okumak isterseniz linkten ulaşabilirsiniz: https://jnc.psychopen.eu/index.php/jnc/article/view/17029
Saygılarımızla,
Araştırma Ekibi
Bize Ulaşın!
Sorularınız ve yeni projelerden haberdar olmak için bize ulaşabilirsiniz!
